高职“汽车机械基础”课程教学改革研究与实践

文章探讨了传统教学模式下高职院校"汽车机械基础"课程教学的问题,分析了课程内容的整合、一体化教室现场教学的形式,提出了过程节点设置的考核方式,将与专业紧密相关的对象引入到专业基础课程教学中,研究了该课程的教学改革与实践。