期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

现代文学作品的阅读教学探析

下载PDF

导出

摘要对现代文学作品的学习对于青少年的健康成长起着重要的作用,可以潜移默化地影响青少年的理解和鉴赏能力,还可以激发青少年的进取精神和创新意识.现代文学作品的阅读教学应该遵循阅读与鉴赏相结合的原则、阅读过程与结果并重的原则和认知与情感相统一的原则.

作者王洪生

机构地区江门职业技术学院

出处《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 2014年第6期173-174,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege

关键词现代文学作品阅读教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1刘丹,王国洪.现代文学阅读教学策略探析——以大学生阅读认知水平为研究对象[J].教育教学论坛,2013(30):225-226. 被引量：1
2程致中.现代文学作品的阅读与阐释[J].安徽师范大学学报（社会科学版）,2005,33(3):314-318. 被引量：2
3张巧文.如何在文学作品的阅读教学中培养学生的创新能力[J].广西教育,2002,0(11):17-19. 被引量：1
4江正刚.文学作品阅读教学新探[J].学周刊（下旬）,2014(2):157-157. 被引量：1
5步进.后现代课程理论对文学作品阅读教学的启示[J].文学教育,2007(10):34-36. 被引量：1
6尹建学.“交往”视域下文学作品的阅读理解及对教学的启示[J].河南广播电视大学学报,2003,16(2):52-54. 被引量：1
7温南江.“问题式”文学作品阅读教学设计浅论[J].贵州教育学院学报,2009,25(7):23-26. 被引量：1
8黄崇宁.文学作品阅读教学误区初探[J].语文学刊（高等教育版）,2003(1):80-81. 被引量：1

二级参考文献12

1林焕平.关于文坛重排座次的问题[J].文艺理论与批评,1995(3):42-48. 被引量：6
2杨洪承.阅读与阐释:现当代文学课程教学理念的反省——兼谈高等学校人文学科教育的现状与面临的问题[J].海南师范学院学报（社会科学版）,2004,17(5):78-82. 被引量：20
3刘勇,李春雨.现代文学大学课程教学的几项考察及思考[J].中国现代文学研究丛刊,2006(3):271-282. 被引量：26
4薛晓嫘.新课程语文阅读学业成就评价[M].重庆:重庆大学出版社,2008.
5[9]参看房向东.鲁迅:最受污蔑的人[M].上海:上海书店出版社,2000.
6樊骏.取得重大突破后的思考[J].文研参考,1986,(11).
7中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.
8王家平.中国现代文学作品导读@引论[M]{H}北京:北京大学出版社,20052.
9薛晓嫘.课堂提问的有效分布[J].中学语文（教师版）,2000,0(9):44-45. 被引量：2
10钱理群.中国现代文学研究会第八届年会闭幕词[J].中国现代文学研究丛刊,2003(2):6-10. 被引量：2

共引文献1

1王晨.韩少功小说《爸爸爸》的神秘性浅探[J].短篇小说（原创版）,2013(10):85-86.

1段艳峰.初中文言文教学之我见[J].现代语文（中旬．教学研究）,2011(3):88-89.
2文锡珍.初中语文教学如何多角度进行文学作品教学[J].未来英才,2014(5):103-103.
3王建玉.中学语文阅读教学中存在的问题与应对策略[J].教育界（教师培训）,2014(5):101-101.
4孙媛媛.浅谈新课标下做好高中语文阅读教学[J].金色年华（下）,2009(8):19-19. 被引量：1
5范庆元.现代文探究题解题策略[J].语文教学与研究（教研天地）,2013(5):54-55. 被引量：1
6王春阳.中学语文现代文学作品的阅读指导研究[J].作文成功之路,2014(10):69-69.
7程良焱.现代文学作品阅读训练的一个误区[J].考试（高考文科版）,2007(2):8-10.
8许芽治.初中语文现代文学作品阅读教学内容确定的依据[J].俪人（教师）,2015(6):110-110.
9梅帅峰.高三现代语文整体阅读复习技巧[J].语文天地,2010(5):26-27.
10张先哲.通过生动感知解答文本阅读[J].考试（高考语文版）,2011(1):38-40.

长春师范大学学报（人文社会科学版）

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部