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教学反思两则

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摘要操场上的影子《旗杆的影子》一课要求学生在科学探究活动中研究影子的变化规律，明白自然事物和现象之间是相互联系和影响的。由于我校的旗杆紧挨着教学楼，不便于观察和测量，所以在教学这课时，我没有局限于教材，而是引导学生从自身的影子展开研究。以下是教学片段：

作者徐冰川

机构地区湖北省罗田县骆驼坳中心小学

出处《湖北教育（科学课）》 2014年第6期72-74,共3页 The Science Teaching

关键词教学反思科学探究活动变化规律教学片段影子教学楼学生

分类号 N3 [自然科学总论]

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湖北教育（科学课）

2014年第6期

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