摘要
针对培养工程实践型、创新型大学生为目标,采取层次模型系统优化并重构了软件工程专业的实践教学体系,同时提出了校企合作开展课程设计、实习,典型案例试做等方式,来强化大学生的工程实践能力,以达到培养适合社会需要的大学生的目的。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第4期17-18,共2页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
2012年度辽宁省高等教育教学改革研究项目(2012710)
2014年度辽宁省高等教育教学改革研究项目(2014169362)