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日语专业课程实训教学模式探索与实践
被引量:
5
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摘要
课程实训是实践教学的重要环节,有助于提高学生语言应用能力,培养学生实践技能。本文以本校课程实训为例,从模式构建、任务设计、实训方法、考核机制和质量监控五个方面探索、研究日语专业课程实训教学模式。
作者
孙静
张祝祥
机构地区
辽宁工业大学外国语学院
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第4期77-79,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词
实训模式
任务设计
实训方法
考核机制
质量监控
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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