基于读者评价的高校图书馆阅读推广馆员角色定位研究

高校图书馆阅读推广馆员在阅读推广活动中扮演着重要的角色。本文在调查高校师生读者对图书馆阅读推广馆员评价情况的基础上,运用SPSS中的因子分析,提取出评价的三大主要方面:阅读引导、组织活动、对外宣传,并以此为据,从读者角度出发,把阅读推广馆员在阅读活动中扮演的角色定位为引导者、组织者和宣传者。