摘要
在课堂教学中如何促进学生自主学习，成了当前教师就是教学的一个新重任、新挑战。那么，如何在课堂上促进学生自主学习，提高课堂的效率呢？
一、激发兴趣,唤起学生主动参与的欲望
精心设计导语。“好的开始是成功的一半。”导语是教师在讲授新课之前，有目的、有计划，并用一定方法所设计的简练、概括的教学语言，它是一堂课的“引子”或“序幕”。好的导语，是一块磁铁。能牢牢抓住学生的心魄。激起学生的学习兴趣。唤起学生主动学习的求知欲。因此。教师如能在每节课开始前根据教材的内容，学生的年龄特点精心设计导语。就等于“成功了一半”。
