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高中体育男女分班分项教学的研究
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摘要
一、什么是体育课分班分项教学 将传统的班级授课制,改为选项相同的学生分班授课制。因此把一个年级男、女生分开,男生和女生又根据兴趣爱好分为篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球等兴趣教学班,把同一年级的体育课安排在同一课次进行。学生在教师指导下,根据自己的兴趣和爱好自选一项,选项相同的学生组成学习班。分项教学的最大特点是项目的选择性,这样势必导致教学组织形式的转换。原来一个自然班中由于个体的兴趣、爱好、能力、基础的差异性,学生根据课程设置自主选定,组成了以项目为中心的新教学班。
作者
肖飞
机构地区
深圳实验承翰学校
出处
《师道(教研)》
2014年第9期79-80,共2页
关键词
分项教学
男女分班
高中体育
班级授课制
兴趣爱好
教学组织形式
软式排球
教师指导
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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