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认知弹性理论重要概念辨析 被引量:12

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摘要 认知弹性理论作为新兴的学习理论,以其独特的角度阐释学习过程,并提出高级学习、随即通达教学、认知弹性超文本等诸多概念。作为一种"折中"却不"温和"的学习理论,很容易使读者产生理解偏差,所以澄清各个概念的内涵对该理论的理解和应用显得尤为重要。
出处 《上海教育科研》 北大核心 2014年第12期27-30,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
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参考文献5

二级参考文献7

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共引文献28

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引证文献12

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