后现代主义背景下成人教育学生管理工作研究

随着信息技术的发展,成人高等教育学生管理工作面临着新的挑战,为此,通过探析后现代主义的相关理论,提出改革成人高等教育学生管理工作,必须要承认主体差异性,创新学生管理工作理念;主张思维多元化,探索学生管理工作新方法;解构主客二元对立,构建师生平等新型关系;完善非理性生活世界,拓展管理工作环境。