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从大白菜到菜地

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摘要 在文化馆的青少年美术辅导教学工作中,没有系统的教材和固定的教学模式,美术教学只能在长期不断的摸索过程中积累经验。大白菜是孩子们日常生活中最熟悉、最喜欢画的内容之一。我教学生学画大白菜,主要目的是启发孩子学会利用已学到的知识,通过发挥自己的想象去创作,重点在于培养学生的创造力和表现力。教学过程注重师生互动,让孩子们能在快乐中学习,达到提高学生学习美术的兴趣和增强学生的学习信心。
作者 杨光黔
机构地区 从江县文化馆
出处 《群文天地(贵州)》 2014年第5期34-35,共2页
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