期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从大白菜到菜地
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在文化馆的青少年美术辅导教学工作中,没有系统的教材和固定的教学模式,美术教学只能在长期不断的摸索过程中积累经验。大白菜是孩子们日常生活中最熟悉、最喜欢画的内容之一。我教学生学画大白菜,主要目的是启发孩子学会利用已学到的知识,通过发挥自己的想象去创作,重点在于培养学生的创造力和表现力。教学过程注重师生互动,让孩子们能在快乐中学习,达到提高学生学习美术的兴趣和增强学生的学习信心。
作者
杨光黔
机构地区
从江县文化馆
出处
《群文天地(贵州)》
2014年第5期34-35,共2页
关键词
大白菜
美术教学
学习信心
教学工作
教学模式
师生互动
教学过程
学生
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王保民.
对中小学生进行美术辅导的几点认识[J]
.蒲白科技,2001(1):46-48.
2
石峰.
注重能力培养 全面提高素质——中学美术辅导教学探讨[J]
.甘肃教育,2000(10):45-46.
3
王瑶萍.
强化儿童创造意识 培养创造思维能力[J]
.太原大学教育学院学报,2009,27(B06):105-106.
4
于惠萍.
关于对少儿美术辅导的思考[J]
.商情,2012(25):65-65.
5
宋晓蕾.
新课改——“学案导学”教学模式[J]
.中学生英语(高三版),2014(6):16-17.
6
叶尚辉.
严格要求谆谆善诱[J]
.学位与研究生教育,1985(3):33-36.
7
班俊丽.
小学语文教学质疑的训练[J]
.软件(教学),2014(2):182-182.
8
程明英.
文本阅读与作文教学的关系[J]
.中华活页文选(教师),2012(1):50-51.
9
陈宗健.
浅谈如何在小学语文教学中开展质疑答疑训练[J]
.新课程(教研版),2010(4):183-183.
10
谢双园.
小议新课改下高中政治课堂教学之策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(24):6-6.
群文天地(贵州)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部