构建“五维一体”评价体系是推动教师专业发展的有效路径

评价作为教学质量保障的重要手段,更是促进教师专业发展的重要手段。在一定程度上规范和引导着教师教学行为的发展,对教学活动产生着深刻影响。现行的教学评价多以经验、技术为主,缺乏制度层面的整体关照,这些问题在不同程度上影响着教师的专业发展。因此,建立可操作的、结果公平的"五维一体"教学评价体系,创建了多元化、多样性、全方位的评价方式,对实现教师教学专业的可持续发展具有重要的现实意义。