摘要
大气化学是大气科学的基础学科,随着对大气化学问题的关注,近年来越来越多的大气科学相关专业开始增开了《大气化学》课程。由于不同专业学生的学科背景存在较大差异,因此要求《大气化学》课程的教学内容要更具针对性,教学手段更为丰富。文章介绍了《大气化学》课程教学改革的探索成果。
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第12期89-90,共2页
New Curriculum Research
基金
2014年南京信息工程大学项目"大气科学与环境气象实验实习教材建设"(项目编号:N1044002019)的研究成果