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也论中学数学反思性教学

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摘要数学反思性教学是指教师借助数学课程理念、教材内容、教学目的、方法、策略来研究自己的教学，来对自己的教学活动和教学经验进行思考，也是数学教师引导学生利用反思进行学习，建构新知识和新方法，同时发展学生反思能力的教学活动和自己学会教学的双重过程．

作者单小卫

机构地区江苏省大丰市小海中学

出处《基础教育论坛》 2014年第11期15-16,共2页

关键词反思性教学中学数学教学活动引导学生数学教师课程理念教材内容教学目的

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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