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低年级阅读教学中的读写互动
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摘要
古人云,“读书破万卷,下笔如有神.”这句话见证着阅读和写作有着紧密的联系.人民教育出版社课程教材研究开发中心顾振彪先生认为:“阅读与写作相结合,一方面培养学生的阅读能力,在写作中加深对课文的理解.另一方面可以提高写作能力.立足文本找写作材料,有利于培养观察和想象等能力.”
作者
罗溶珊
机构地区
福建省福州市教育学院附属第一小学
出处
《基础教育论坛》
2014年第11期44-45,共2页
关键词
阅读教学
读写互动
低年级
人民教育出版社
写作材料
研究开发中心
阅读能力
课程教材
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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