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浅谈小学英语新旧教材衔接阶段词汇教学的策略

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摘要词汇教学一直是小学英语教学中的难点之一，近年来提倡语篇教学、单元整体教学，大家谈论最多的也是这些，而词汇教学被我们忽略了．笔者认为，词汇教学是小学英语教学中必不可少的一个环节，在小学英语新旧教材衔接阶段，如何有效地进行单词教学，减负增效，更应该是我们需要探讨的．

作者沈春亚

机构地区江苏省张家港市兆丰学校

出处《基础教育论坛》 2014年第11期60-61,共2页

关键词小学英语教材衔接词汇教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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