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高效课堂在汽车维修课程中的应用
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摘要
针对汽车维修专业教学效果差、效率低的现状,在实习教学中采用一体化的"141高效课堂"教学模式,使教学任务趣味化,与企业工作岗位需求紧密结合,引导学生激情投入到学习中,提高学生学习的积极性、团队精神和协作能力。
作者
秦程现
机构地区
莱芜技师学院
出处
《职业》
2014年第32期97-97,共1页
Occupation
关键词
高效课堂
汽车维修
一体化
课堂教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职业
2014年 第32期
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