期刊文献+

论职业学校英语教学的导入技巧

下载PDF
导出
摘要 导入,是课堂教学的第一个环节,是学生学习本节课的思维起点,是课堂教学成功与否的关键。良好的课堂导入能够营造积极的学习气氛,激发学生的学习动机和兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,从而为整节课提供良好的铺垫。
作者 张娜
出处 《职业》 2014年第33期134-134,共1页 Occupation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部