艺术设计专业大学生创新训练“实际项目法”教学模式探索被引量：4

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摘要基于近几年艺术设计专业大学生创新训练计划项目的教学指导工作以及带领师生开展实际项目的设计实践,结合"实际项目法"教学模式的改革探索,分析了"实际项目法"教学模式的依据和由来,总结了常州工学院艺术设计专业以"实际项目法"开展实践教学活动的优势,以供同行专家借鉴或批评指正。

作者张新荣王继开

机构地区常州工学院艺术与设计学院

出处《常州工学院学报（社会科学版）》 2014年第5期137-140,共4页 Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

关键词大学生创新训练实际项目法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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