我思伴我行,圆我班级管理梦——实施班级自主管理的一些做法

班主任在班级管理中,要时刻关注学生个体和群体,通过细心观察,对不同时刻、不同阶段、不同层次的学生进行问题预设,促进其自主管理。要通过转化思想这条主线,找准问题的突破口,进行主题手抄报创作,提高学生自主管理能力与水平。