期刊文献+

如何走出中职语文文言文教学之困——浅谈文言文教学的“四重四轻” 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 语文文言文教学应该围绕文本主线将相关知识点有机地结合起来,突出重点,突破难点,有序教学。中职语文文言文教学,尤要引导学生了解背景、感受文气、把握主线、学会运用,"轻""重"适宜,以走出中职语文文言文教学困境。
作者 朱广龙
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第10期32-33,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献5

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部