摘要
选取6所“211工程”农业院校,针对其硕博连读机制,从硕博连读生学制、规模、选拔程序、考核组织形式等方面进行比较与分析.基于这6所高校硕博连读机制实施经验,提出对硕博连读生实行弹性基本学制、重视硕博连读生的选拔与培养、综合应用两种“硕博连读”模式、由学院具体负责硕博连读考核工作等建议.
出处
《高等农业教育》
北大核心
2014年第11期91-95,共5页
Higher Agricultural Education
基金
中国农业科学院研究生院基本科研业务费项目:中国农业科学院研究生院硕博连读机制成效及分析(0042013006)
