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对语文“有效教学”的几点思考
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摘要
当下“有效教学”研究一时间成了教学研究领域的重点和热点。笔者认为,以下几个方面所存在的问题,应是语文“有效教学”研究的关键点。 一、学校语文教学的起点 语文教学从何教起是一个十分重要的问题,因为它直接关系到给我们的孩子打下什么样的语言底色的问题。在幼儿教育小学化早已盛行的情况下,中国孩子语文教育的起点是幼儿园而不是小学。
作者
梁国祥
机构地区
江苏省无锡市锡山高级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第11期68-70,共3页
关键词
语文教学
有效教学
教学研究
幼儿教育
语文教育
小学化
幼儿园
孩子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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