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掬水月在手,弄花香满衣——浅谈语文教学中人文精神的培养
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摘要
素质教育着眼于人的价值,现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养。实施素质教育,必须加强人文素质教育。教育尤其是语文教学,应该自始至终渗透人文性。如何在语文教育中培养学生的人文精神,大致有四种途径:在课本中挖掘人文精神;在作文中渗透人文精神;在阅读中渗透人文精神;在语文实践活动中挖掘人文精神。最终让语文教学回归到人文教育的轨道上,重视对人自身的关怀与完善。
作者
陈涔
机构地区
南京商业学校
出处
《文教资料》
2014年第24期32-33,共2页
关键词
语文教学
人文精神
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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