基于积极心理学视角下的高校大学生情绪管理策略研究

积极心理学作为心理学研究的一种全新价值取向,为我国高等院校开展大学生心理健康教育研究开启了全新的视域,赋予了现代高校心理健康教育研究新的目标任务。为了进一步发挥积极心理学在促进大学生心理成长中正能量的引领作用,不断探索解决高校大学生情绪管理问题的有效方法策略,对于提高高校大学生心理健康教育教学工作的针对性和有效性,提升高校人才培养质量,促进大学生成长成才意义重大。