从认知出发,致力语文素养的真正提高——校本教材开发与研究纪实

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摘要教育部《国家基础教育课程改革纲要》指出：＂学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。＂在《国家基础教育课程改革纲要》的统领下,根据学校需求,王延学名师工作室在校本教材开发方面取得了显著的成果。短短的一年时间里,兰州女子中专、

作者裴亚红高贤山

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2014年第12期40-41,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词校本教材开发《国家基础教育课程改革纲要》语文素养认知纪实地方课程国家课程经济发展

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

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