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让课堂响起朗朗读书声——《梦游天姥吟留别》教学片断

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摘要【背景说明】在兰州市教育局创建高效课堂教学模式倡导下,参与式教学模式＂问题教学法＂（＂问题教学法＂教学模式分五个步骤：情境导入→小组内预习、质疑、讨论→小组提问、全班讨论→教师提问→课堂检测）在兰州三十一中成为主流教学模式。《梦游天姥吟留别》一课的教学中,

作者张雪莲

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2014年第12期42-43,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《梦游天姥吟留别》课堂教学模式教学片断参与式教学模式问题教学法读书教师提问情境导入

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2014年第12期

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