摘要
阅读中,阅读者看到优秀的语言文字,言语敏感区会被触发,长期储存于大脑的欣喜感受会被调动,并迅速产生联想,创作出高效率的成果,这就是阅读＂发酵＂。记住那些能＂发酵＂的语言,对提高语言表达能力有事半功倍的效果。能＂发酵＂的语言大体包括四大方面的内容：一为词语,二为句式,三为意境,四为段落和文章。本文只从前三个方面分别举例说明。一、词语1.动词。今天早晨,门才打开一条缝,雾便扑进来,一团一团的,
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
2014年第12期63-64,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
作者辽宁省省级课题“初中语文作文有效教学实践研究”阶段性成果之一,课题编号:JG12CB193
