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“慕课”和“翻转课堂”在高职课堂教学中的运用 被引量:2

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摘要 "慕课"(MOOC)、"翻转课堂"(Inverted Classroom)等新的教学理念与教学模式的出现,极大地冲击了传统教学模式,高职课堂教学也受到了较大影响。高职院校应结合自身实际灵活运用这些新的教学模式,以提高课堂教学效率。
出处 《潍坊工程职业学院学报》 2014年第6期95-97,共3页 Journal of Weifang Engineering Vocational College
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共引文献7639

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