刍议通用技术课堂中的自主学习

长期以来,倡导学生成为课堂中的主体是课程改革中的共识。传统的教学模式已经不能适应现今的时代要求,也不利于学生的全面发展,如何开辟新的＂以学生为主体,由教师引导、点拨进行自主学习的方式＂已经成为了当前颇具争议的话题。文章结合新课标中高中通用技术的学科特点,谈谈如何才能提高通用技术课堂上学生的自主性。