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初中英语课堂激趣教学策略研究
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摘要
文章阐述了在课堂教学中如何利用趣味性活动激发学生的学习热情,使他们获得成功的情感体验,以促进学生掌握和运用所学语言的教学过程。
作者
桑青艳
机构地区
湖北省公安县章田寺中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第12期47-48,共2页
New Curriculum Research
关键词
情境
激趣
情感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究（下旬）
2014年 第12期
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