班级管理中实施德育功能的有效策略

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摘要在班主任工作中,育人是教师的首要任务,在班级管理中实施德育的途径有很多,但笔者认为最有效的策略应该是学会倾听、学会关爱、学会欣赏。一、学会倾听,这是实施有效德育的起点倾听是实施有效德育的基础和前提,心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任,要对学生进行有效的教育,就必须尊重学生,倾听学生的呼声,了解学生的疾苦。

作者唐逢君

机构地区湖北省咸宁市咸安区永安中学

出处《新课程研究（下旬）》 2014年第12期129-130,共2页 New Curriculum Research

关键词班主任教师学习成绩班主任老师求学之路师爱中更她的眼睛方法科学违反纪律陈同

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

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