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浅谈高职院校《C语言程序设计》教学
被引量:
2
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摘要
本文根据高职学生特点,从实际教学经验出发,分析了高职院校C语言程序设计教学现状,并简单讲述了C语言主要知识点,并提出适合高职学生学习的方法。
作者
王雪侠
史晶
机构地区
咸阳职业技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第3期247-248,共2页
Management & Technology of SME
关键词
C程序
高职院校
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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