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文本细读:要从学生需求出发
被引量:
1
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摘要
文本细读必须要依据学生的学习需求。要关注学生的学习基础,要立足于学生的生活经验,要为学生学习搭建理解桥梁,要突出课堂学习重点。只有这样,才能提高文本细读的实效。
作者
杨帆
机构地区
江苏省灌南高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2015年第1期83-85,共3页
New Curriculum Research
关键词
文本
细读
学生
需求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2015年 第1期
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