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巧求三角形面积提高数学思考力——以课例视角谈“智趣数学”校本教研

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摘要《巧求三角形面积》课例，采用案例分析法，历时三年，先后在镇、市、省级教研活动中开展了多次研讨活动，在很大程度上反映了广东省东莞市虎门外语学校在打造“智趣数学”校本教研特色工作上所作出的努力。

作者于成兵

机构地区广东省东莞市虎门外语学校

出处《新课程研究（上旬）》 2015年第1期102-105,共4页 New Curriculum Research

关键词智趣数学校本教研课例

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2015年第1期

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