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小学作业有效性的标准与设计
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摘要
作业是承教启学的重要环节,小学作业的有效性对于教学效果的改进具有至关重要的作用。文章提出了有效性小学作业的相关设计策略,以期对小学作业有效性的提高有所帮助。
作者
孙贝琪
机构地区
湖北大学教育学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2015年第1期106-107,共2页
New Curriculum Research
关键词
有效性作业
标准
设计
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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