把《醉翁亭记》当“生存样本”阅读——台湾国文教学中如何处理传统篇章

在台湾，《醉翁亭记》是被当作困境中“生存样本”的。阅读《醉翁亭记》是为了借鉴作者生存范例。台湾课堂努力彰显传统文化在当代生活中的“现代性”，让学生看到《醉翁亭记》在“我的生活”的作用，在指导现代生活上的意义。这种教学追求，远远超出“理解”作者游览山水时的乐趣及其“与民同乐”的情怀的教学目标。