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艺术字or文本框——于细微处见操作规范

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摘要 案例回顾 案例选自浙江省小学信息技术教材五年级下第四课《我型我秀》,知识目标为掌握在幻灯片中插入文本框、艺术字和图片的方法;学会合理设置文本框、艺术字、图片格式。
作者 倪雯 张利波
出处 《中小学信息技术教育》 2015年第1期40-41,共2页
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