在高处立 着平处坐 往阔处行——数字化学习行与思

教育的根本目的是学生的发展。数字化学习改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确的情感、态度与价值观的过程。学生的学习方式由传统的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变。