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微课优化中职数学作业讲评的实践与思考
被引量:
7
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摘要
本文就目前中职数学作业讲评占用课堂过多教学时间、教学效果差的现状,尝试运用微课讲评课后作业,有效解决了作业讲评占用课堂教学时间的问题,同时还促进了学生的个性化学习,提高了学生的学习效率。文中还对运用微课进行课后作业评讲中遇到的问题提出了思考,以期与同行进行交流,在今后的实践中扬长避短,取得更好的教学效果。
作者
张晓琪
机构地区
浙江温州市职业中等专业学校
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第1期86-88,共3页
关键词
微课
优化
数学作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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