期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采用参与式教学 打造活力课堂
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文总结了在信息技术课的教学实践中采用参与式教学的几点体会。在创设良好的问题情境和学习氛围,提升学生参与兴趣;关注学生认知水平和原有经验,增强学生参与意识;设计开放的活动方式,加深学生参与程度;让不同程度的学生有所收获,扩大学生参与范围;有效利用课堂生成,尊重学生参与感受和发挥评价激励作用,落实学生参与结果等方面总结了几点做法,强调了由学生来做课堂的主人,在自由的氛围里自在地成长,并学有所获。为打造活力课堂提供思路和参考。
作者
王博
机构地区
北京交通大学附属中学
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第1期89-91,共3页
关键词
参与式教学
问题情境
学习氛围
课堂生成
课堂评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
11
1
曾万勇,李金华.
开放式教学与管理在遗传学实验教学中的应用[J]
.安徽农业科学,2011,39(12):7543-7545.
被引量:5
2
钟宏桃.
大学参与式课堂教学的实施策略研究[J]
.高教论坛,2011(9):25-27.
被引量:24
3
王彩玉.
参与式教学法在《病原生物与免疫》实验教学中的应用[J]
.职业技术,2011(9):67-68.
被引量:2
4
唐梅.
参与式教学在MSW《高级社会工作实务》课程中的运用[J]
.经济研究导刊,2012(19):284-285.
被引量:5
5
郑艳敏.
国内外翻转课堂教学实践案例分析[J]
.中小学信息技术教育,2014(2):44-47.
被引量:39
6
刘永凤.
参与式教学的活动策略[J]
.教师教育学报,2014,1(4):114-116.
被引量:11
7
李海英,李建军.
“参与式教学”的实践与问题透视[J]
.北京教育学院学报,2014,28(4):12-14.
被引量:26
8
李锦杰.
浅议职高数学活力课堂建设[J]
.教师,2015,0(2):66-67.
被引量:2
9
纪东旭.
基于翻转课堂的自主学习任务单设计与应用研究[J]
.中小学信息技术教育,2016(3):57-59.
被引量:15
10
姚敏,丁恩安.
中职数学教学现状分析与提高课堂活力对策初探[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2017,0(10):42-46.
被引量:9
引证文献
4
1
李莉,胡秀.
以参与式教学方法浅析社会工作专业实务课程建设[J]
.人力资源管理,2018,0(4):127-127.
2
肖挚冰.
信息技术教学中翻转课堂的应用实践[J]
.黑河教育,2017(5):83-84.
被引量:2
3
潘华靖.
《教师和幼儿的关系》活力课堂教学设计案例[J]
.江苏教育研究,2020,0(3):30-32.
4
周旭,田扬.
参与式教学模式在高校课程中的运用[J]
.山西青年,2016,0(8):179-179.
二级引证文献
2
1
罗昭然.
现代信息技术对初中英语课程教学的影响研究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(5):160-161.
被引量:7
2
徐宁蔚.
高校旅游教学中多媒体技术的运用[J]
.卫星电视与宽带多媒体,2019,0(16):97-98.
1
仵颖璠.
开展探究式教学 培养学生的科学素养[J]
.职业,2014(8):94-94.
2
周艳.
建构主义学习理论在课堂教学设计中的应用[J]
.中国电力教育,2010(6):117-119.
被引量:12
3
彭阳红.
知识的个性化与教师行为的改变[J]
.湖南第一师范学报,2004,4(3):65-67.
被引量:1
4
徐素欣.
小学数学有效教学之我见[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(5):244-244.
5
周春美.
新课程背景下让反思融入化学教学中[J]
.数理化学习(教研版),2012(2):18-19.
6
覃孟兰.
教学成功之举——自我反思[J]
.中学教学参考,2010(24):128-128.
7
张筱琳.
小学语文阅读教学中课堂观察例谈[J]
.上海教育科研,2009(7):79-80.
被引量:11
8
倪华东.
唤醒经验[J]
.科学课(小学版),2009(7):54-56.
9
孔燕.
直面“不良经验”,提升经验水平[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(15):43-43.
10
陈莉萍.
教学反思出成效——谈音乐教学课后反思的益处[J]
.中小学音乐教育,2005(12):21-21.
中小学信息技术教育
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部