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语文教育:回归人性的本真
被引量:
3
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摘要
语文教育要回归人文的本义,让作者回归人性本真,让师生回归人性本真。语文教师要认清语文学科教学的本质,明确语文教育的目标,把学生人文素养、审美情趣的培养放在核心地位,结合学生身心发展的特点去培养和塑造学生的灵魂,让学生真正成为语文教育教学活动的主体。
作者
蒋凤清
机构地区
苏州市田家炳实验高级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第12期26-27,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教育
回归
人性
本真
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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