指导童话体作文,提高学生写作水平

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摘要《义务教育课程标准》指出：＂要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。＂＂为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由的表达有创意的表达＂。本文从童话体作文提出,童话体作文的认识,实施童话体作文的策略,后续的思考几个方面简要的叙述,以便于正确认识,灵活运用,切实为教学服务。

作者陈丽娟

机构地区江苏省张家港市大新中心小学

出处《作文成功之路（小学）》 2014年第11期76-76,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词想象童话体作文写作水平

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2014年第11期

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