摘要
通过比对《指南(征)》与《指南》在语言发展部分不同,发现《指南》凸显了方言在幼儿语言发展中的地位,据此论述方言教学在幼儿园语言发展领域的重要性:符合幼儿语言发展规律,是幼儿成长的财富,并能与普通话保持和谐共生状态,并进一步论述在幼儿园进行方言教学的实施策略。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2014年第11期22-23,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
国家语委"十二五"科研规划课题"构建和谐语言生活环境下
幼儿语言教学策略研究"研究成果
项目编号:ZC125-55
