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论数学史在高等教育中的应用
被引量:
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摘要
了解数学史的发展,可以更好地挖掘数学史在高等教学中的文化价值。对学生进行数学史教育,学生可真正领略数学文化的魅力,我们要不断挖掘数学史在数学教学中的价值,而其运用也必将引起高等教育思想的变革,从而促进数学教育的发展。
作者
许永军
机构地区
台州学院教师教育学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2014年第11期135-136,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
数学史
高等教育
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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牡丹江教育学院学报
2014年 第11期
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