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论数学史在高等教育中的应用 被引量:1

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摘要 了解数学史的发展,可以更好地挖掘数学史在高等教学中的文化价值。对学生进行数学史教育,学生可真正领略数学文化的魅力,我们要不断挖掘数学史在数学教学中的价值,而其运用也必将引起高等教育思想的变革,从而促进数学教育的发展。
作者 许永军
出处 《牡丹江教育学院学报》 2014年第11期135-136,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1伊夫斯H 欧阳绛.数学史概论[M].太原:山西人民出版社,1986.109-114.
  • 2克莱因M.古今数学思想[M].上海:上海科学技术出版社,1979..

共引文献91

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献11

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