深化高职艺术设计专业工作室教学模式改革的探索与实践

工作室教学是高职建设实践性的教学模式,是深化高职教育发展的重要阶段和环节。对于艺术设计专业,更是有着其专业特质的承载力,促进着专业建设和专业发展,是教师和学生共同成长的平台。工作室教学的发展是在实践中不断探索从而突出特色、完善提升的过程。文章主要探讨高职艺术设计专业工作室教学模式,以及其改革实践探索。