基于学案导学模式的高中信息技术教学方法探究

学案导学在高中信息技术教学中的应用克服了学生学习的盲目性,促使教师教育观念的转变,让学生真正的参与到学习的过程中来,使学生的主体地位真正得到体现。本文通过阐述学案导学的理论基础,对学案导学在高中信息技术课堂教学中的运用策略提出建议。