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孔子学院汉语国际传播十年回眸 被引量:6

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摘要 自2004年11月21日,第一所孔子学院在韩国首尔正式挂牌成立,至今,已在全球123个国家和地区建有465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。回望十年路,孔子学院的创办,使中国和平发展的外交理念得到形象化传播,相应地满足了各国不同受众对汉语的需求,其发展速度之快、规模之大,使中华文化影响力得以迅速提升,亦使中华文化精粹得到广泛认同。鉴于孔子学院的未来发展还存在着"中国威胁论"的干扰、中华软实力不足、师资力量薄弱、教材适用性有限和汉语推广传播体系有待健全的阻碍与缺憾,优化汉语国际传播路径的举措为:讲好中国故事,在理解与沟通中光大国家形象;在与传播所在国的友好合作中提升中华文化的亲和力;在实现教师本土化进程中培养国际汉语传播的文化使者;因地制宜,编撰适应不同受众需求的精品教材;合理布局,注重实绩,构建科学规范的传播体系。
作者 张艳杰
出处 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2014年第5期1-6,共6页 Journal of Social Science of Harbin Normal University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1国家语言资源检测与研究中心.2006中国语言生活状况报告[M]{H}北京:商务印书馆,2007.
  • 2季羡林.我们要奉行"送去主义"[A]{H}北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 3李泉.国际汉语教学:学科与事业[A],2012.
  • 4赵金铭.国际汉语教育的本质是汉语教学[A],2012.
  • 5陆俭明.进一步以科学态度对待汉语教材编写[A]北京:高等教育出版,2010828-835.

共引文献43

同被引文献63

引证文献6

二级引证文献13

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