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对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的合理运用
被引量:
7
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摘要
在目前的小学语文阅读教育领域中,其教学方式普遍落后、单一,所以,将小学语文阅读教育与对话理念的多媒体阅读教学有效地结合,是小学语文阅读教育领域值得深思的问题。本文通过对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的合理运用,提出了一些有效的教学见解,仅供参考。
作者
张丽辉
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第二小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第22期116-116,共1页
China Information Technology Education
关键词
对话理念
小学语文
阅读
多媒体运用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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