开启校企合作双赢模式 共建工科英语实用人才

本文结合地方区域经济结构特点及地方高等教育状况,探讨校企合作模式的可实施性。这种双赢模式不仅可以弥补传统教学模式的不足,同时也使企业省去人才储备的时间,确保企业在经济活动的持续发展;而在此模式下培养出的工科学生,不仅能够熟练掌握所学专业的基础知识、基本理论和基本技能,同时具备专业性极强的英语实用技能与适应性,必将成为今后社会经济发展的主动力。